Лаборатория-креативный инноватор
Инноватор №150 пришел с желанием разрабатывать движки твердотопливные. Только он спрашивает как будет выглядеть разработка. Интересуется ресурсами – что есть и что надо достать. Купил пачку спичек и принес в лабораторию. Втроем стали ковырять спички. Отделяли серу от спичек. Возникла трудность засыпать это все в тонкую трубу, лаборант подсказал им как надо, и они долго смеялись над собой. Лаборант дал задание состоящее в том, движок должен находится в подвешенном состоянии. №150 придумал, как сделать мягкую подвеску (на картоне).
Даже не получив задание на жидко-топливные движки купил банку фанты и предложил идею.
Оценки
Используемый набор компетенций: Метаигра — 2009 (компетенции для метаигры на базе ФГОС 3 поколения).
 | Группа «Все участники»Групповые оценки, идут всем участникам |
| Михаил Строителевstriker |
 | В лаборатории интересуется ресурсами – что есть и что надо достать. Купил пачку спичек и притащил в лабораторию. | 505. Оценивание наличных ресурсов и ведение переговоров с целью их получения.
| |||
| Даже не получив задание на жидко-топливные движки купил банку фанты и предложил идею. | 525. Умение мотивировать себя на деятельность.
| |||
| разработал с командой твердотопливный движок. | 530. Умение доводить работу до результата.
| |||
| Даже не получив задание на жидко-топливные движки купил банку фанты и предложил идею. | 531. способен использовать фундаментальные законы физики в объеме достаточном для самостоятельного комбинирования и синтеза реальных идей, творческого самовыражения.
| |||
| Даже не получив задание на жидко-топливные движки купил банку фанты и предложил идею. | 534. способен самостоятельно выполнять экспериментальные или теоретические исследования для решения научных и производственных задач с использованием современной техники и методов расчета и исследования.
| |||
| В лаборатории придумал как сделать мягкую подвеску для движка | 537. готов применять методы оптимизации, анализа вариантов, поиска решения многокритериальных задач, учета неопределенностей при проектировании.
| |||
| В лаборатории придумал как сделать мягкую подвеску для движка | 538. способен использовать изобретательских методов, таких как синтез методов, технологий внутри отрасли и в рамках разных отраслей, работа с противоречиями..
|