- Инженерные чипы как идея неудачна :). Поясню. Ну, конечно, с тем, что вся идея неудачна, я видимо, неправ, но все-таки.
To my mind, университеты были одним из самых несбалансированных секторов игры. Фантастическое видение мира – 3 университета в России, и еще 4 – в мире. Я не претендую на полную правоту, признаю, что не уделил достаточного внимания этой отрасли для полного понимания всей ее структуры и сложности. Но при этом не считаю, что был в этом неправ. Да, три страны смогли выделить в себе ресурсы (Китай - в виде отдельного человека, я так понимаю, исключение США благодаря мистеру Гейтсу и частично Япония/Остазия, но под конец там все-таки произошло разделение труда, и этим занималась многоуважаемая Штефанеско).

В данной модели подразумевается одна возможность развития (расширения) производства - использование университетов. 

То есть построить новый завод с той же производственной линией, что и на старом мне почему-то запрещено, хотя очевидно, что специалисты есть, можно увеличить их число и отправить на новый завод часть старых специалистов, новой технологии нет. Почему я должен читать еще один дополнительный курс по тому же самому, что уже давно изобретено? 
На мой взгляд, здесь есть противоречие в рамках самой же модели, где явно предполагается наличие изначальных патентов, а курсы в основном читаются по новейшим технологиям. 

Помимо того, что правила по университетам требуют очень значительного количества времени, а развитие университетов на территории других стран, конечно, возможно, но предполагает некоторый уровень меценатства. К тому же совершенно очевидно, что многие мастера по-разному видят процесс работы университетов и появления этих самых инженерных чипов. 
Появление в середине игры дополнительных правил по космосу, каких-то исследовательских чипов (ну хоть бы назвали не чипами) – это также грустно.

Спасибо, про известные технологии понятно. Как идея, как она вам = если вводить явно модель с актом деятельности, где на начало игры будут известны спецы на заводах существующих, то их размножение можно будет вести в местных ПТУ, то есть путем вкладывания денежного эквивалента в производство таких же чипов. Кстати, тут есть поле для игры в кадровые агентства. И продажа оборудования может сопровождаться подготовкой персонала для работы на этом оборудовании - уже без задействования университетов, на уровне ПТУ.

Да, местные ПТУ, например. Почему бы и нет. Причем возможно расширение моделей для каждого завода на территории страны - 1 человек-инженер в цикл условно. Впрочем, надо ли это делать отдельным предприятием или достаточно просто списание/перевод средств - это вопрос (все равно сам у себя покупаешь, а платишь вовне только "себестоимость").

Насчет поля для игры в кадровые агенства мысль не поймал.

Продажа оборудования для внедрения на производстве? А технически это можно "поставить на поток", у меня есть определенные сомнения. Хотя мог опять же неправильно понять.

у нас была ситуация, когда специалистов некуда было пристроить, все играли внутри территорий. А в это же время у соседей такие же специалисты были нужны. Опять же если вводить модель с исхдный материал+персонал+оборудование = конечный продукт, то оборудование может требовать специалистов на свое обслуживание, а может и не требовать. Или смена оборудования либо перепрофилирование предприятия могут приводить к перенаправлению потоков специалистов туда, где данные спецы еще могут быть востребованы.